MARC

 008250123s2024        us                              c    eng  d
■001000017162121
■00520250211151921
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798382329956
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI31240144
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a780
■1001  ▼aChen,  Kemi.
■24510▼aMethods  of  How  Professional  Musicians  Memorize  Musical  Repertoire,  Reasons,  Variables  Among  Musicians,  and  Some  Concerns  ▼b专业音乐家记忆曲目的方法、原因、音乐家之间的变量以及一些问题
■260    ▼a[Sl]▼bArizona  State  University▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a38  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-11,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Compitello,  Michael.
■5021  ▼aThesis  (D.M.A.)--Arizona  State  University,  2024.
■520    ▼aMusic  memorization  is  a  very  broad  topic  with  many  variables,  which  changes  from  case  to  case.  This  study  mentions  historical  development,  benefits  of  memorizing  music,  challenges  musicians  face  with  music  memorization,  and  current  methods  and  strategies.  It  summarizes  experiments  and  studies  in  various  fields  including  visual  design,  neuroscience,  music,  and  physiology.  It  aims  to  help  musicians  to  make  a  better  judgment  in  the  future  about  whether  to  memorize  a  certain  piece  of  music  or  not,  and  to  provide  effective  strategies  that  can  be  used.
■590    ▼aSchool  code:  0010.
■650  4▼aMusic
■650  4▼aArt  education
■650  4▼aEducation
■653    ▼aMemorization
■653    ▼aMusical  repertoire
■653    ▼aMusician
■653    ▼aVisualization
■690    ▼a0413
■690    ▼a0273
■690    ▼a0515
■71020▼aArizona  State  University▼bMusic.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-11A.
■790    ▼a0010
■791    ▼aD.M.A.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17162121▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books