MARC

 008250123s2024        us                              c    eng  d
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■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a820
■1001  ▼aKnowles,  Katherine  I.▼0(orcid)0000-0002-4813-6682
■24510▼aShakespeare's  Spatial  Practice:  Subjectivity,  Orientation,  and  Embodiment
■260    ▼a[Sl]▼bMichigan  State  University▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a196  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  86-02,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Singh,  Jyotsna.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--Michigan  State  University,  2024.
■520    ▼aThis  dissertation  analyzes  the  production  of  space  in  Shakespeare's  plays,  in  performances  of  Shakespearean  drama,  and  at  cultural  heritage  sites  related  to  the  playwright.  I  argue  that  in  Shakespeare's  works,  space  is  subjectively  experienced.  It  is  only  through  the  bodies  of  the  characters  and  actors  that  move  through  and  interact  with  these  imagined  worlds  that  we  can  orient  ourselves.  The  plays  are  known  for  their  rich  settings  that  combine  reality  with  fiction.  Thus,  how  do  they  evoke  vivid  "local  habitations"?While  references  to  actual  locations  allow  the  audience  to  gain  a  foothold  in  the  text,  Shakespeare  also  incorporates  ways  for  the  characters  to  orient  themselves  through  how  they  interact  with  and  define  space.  The  meanings  created  by  these  orienting  factors  can  be  compounded  on  or  reinvented  in  performance,  when  actors  embodying  the  roles  of  the  characters  layer  their  subjective  relationship  with  the  performance  space  onto  the  text  while  the  audience  participates  in  the  embodied  experience  of  playgoing.  This  relationship  between  body  and  space  also  shapes  the  way  visitors  interact  with  the  narratives  constructed  at  heritage  sites  such  as  Stratford-upon-Avon.  The  constant,  reciprocal  flow  between  bodies  and  space  in  creating  "reality"  on  stage  haunts  all  elements  of  Shakespeare's  works  and  legacy.How  do  we  experience  space  in  Shakespeare's  plays,  both  on  the  page  and  the  stage,  and  how  are  our  understandings  of  these  fictionalized  worlds  shaped?  In  turn,  how  might  real  world  places  associated  with  the  playwright  be  influenced  by  Shakespeare's  politics  of  spatial  practice?  While  place-naming  is  an  important  and  well-known  factor  in  understanding  Shakespeare's  conceptualization  of  space,  Henri  Lefebvre's  theories  on  the  production  of  space  as  well  as  Sara  Ahmed's  expansions  on  Lefebvre's  understanding  of  orientation  and  the  subjective  nature  of  a  body's  experience  in  space  can  illuminate  additional,  often  alternative  meanings  of  a  work  Valerie  Briginshaw's  reading  of  the  role  of  perspective  in  theories  of  the  production  of  space  intersecting  with  Valerie  Traub's  depiction  of  embodiment  in  performance  can  highlight  additional  modes  of  meaning-making  that  are  facilitated  through  the  body  of  the  actor.Chapter  1  examines  As  You  Like  It  and  The  Winter's  Tale  as  examples  of  how  Shakespeare  uses  literary  modes  such  as  the  pastoral  to  both  invoke  and  circumvent  tropes  to  disorient  characters  (and  thus  also  the  audience/reader)  in  space.  Chapter  2  explores  Shakespeare's  use  of  metadrama  in  bridging  the  gap  between  literature  and  the  stage  by  having  characters  operate  within  this  framework  to  demonstrate  how  public,  private,  and  political  spaces  are  produced  in  his  plays,  specifically  Hamlet  and  Henry  V.  Chapter  3  describes  how  the  corporeal  presence  of  actors  in  performances  of  Othello  and  Richard  III  influence  interpretations  of  the  plays  when  audiences  apply  their  understandings  of  contemporary  identity  politics  to  the  production  of  social  space.Chapter  4  pairs  with  my  digital  project,  The  Stratford-upon-Avon  Heritage  Guide,  and  demonstrates  the  subjective  nature  of  visitor  experiences  even  when  faced  with  carefully  curated  Shakespearean  cultural  heritage  sites.  Throughout  time,  Stratford-upon-Avon  has  been  socially  constructed  through  a  desire  to  link  the  plays  to  Shakespeare  himself  by  imagining  the  characters  and  spaces  from  the  texts  in  conjunction  with  his  home.  This  project  highlights  the  ways  past  and  present  are  brought  together  in  these  spaces  and  traces  how  their  shifting  narratives  influence  visitors'  perspectives  of  Shakespeare  and  his  works.This  dissertation  argues  that  Shakespeare  imagines  space  as  something  that  is  subjectively  experienced.  How  characters,  actors,  audiences,  and  tourists  experience  space  is  largely  dependent  on  how  their  bodies  are  situated  within  it.  Bodies  produce  the  space  around  them,  and  this  is  the  foundation  for  Shakespeare's  spatial  practice.   
■590    ▼aSchool  code:  0128.
■650  4▼aEnglish  literature
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■71020▼aMichigan  State  University▼bEnglish  -  Doctor  of  Philosophy.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g86-02A.
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■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17163432▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

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