MARC

 008250123s2024        us                              c    eng  d
■001000017161128
■00520250211151313
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798382325569
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI31237716
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a420
■1001  ▼aGracia,  Emilia.
■24510▼aImmersive  Virtual  Reality  for  L2  Pragmatics  Instruction  in  an  Intensive  English  Program  at  a  US  University
■260    ▼a[Sl]▼bArizona  State  University▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a136  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-11,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Smith,  Bryan.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--Arizona  State  University,  2024.
■520    ▼aThis  study  examines  the  impact  of  High-Immersion  Virtual  Reality  (HiVR)  as  a  tool  for  teaching  English  L2  pragmatics  to  international  students  enrolled  in  an  Intensive  English  Program  at  a  US  university.  This  research  focuses  on  integrating  HiVR  into  explicit  L2  pragmatics  instructional  treatments.  A  quasi-experimental  design  was  employed  to  assess  the  pragmatic  performance  of  students  in  both  experimental  (HiVR)  and  control  groups  across  four  pragmatics  tasks  during  an  eight-week  intermediate  level  course.  The  findings  show  a  significant  advantage  for  the  experimental  group,  suggesting  that  HiVR  practice  enhances  learning  outcomes  in  L2  pragmatics.  Qualitative  feedback  revealed  participants'  enjoyment  and  perceived  realism  of  VR  practice,  highlighting  the  potential  of  HiVR  for  simulating  real-life  conversational  scenarios.  This  study  contributes  to  the  field  of  Computer-Assisted  Language  Learning  (CALL)  by  demonstrating  the  efficacy  of  HiVR  in  improving  L2  pragmatic  competence.
■590    ▼aSchool  code:  0010.
■650  4▼aEnglish  as  a  second  language
■650  4▼aEducational  technology
■650  4▼aLinguistics
■653    ▼aComputer-Assisted  Language  Learning
■653    ▼aL2  pragmatics
■653    ▼aVirtual  Reality
■653    ▼aIntermediate  level  course
■690    ▼a0441
■690    ▼a0710
■690    ▼a0290
■71020▼aArizona  State  University▼bApplied  Linguistics.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-11A.
■790    ▼a0010
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17161128▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books