MARC

 008250123s2024        us                              c    eng  d
■001000017161059
■00520250211151156
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798382716350
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI31236399
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a355
■1001  ▼aSutton,  Cavender  S.
■24510▼aCombined  Action  in  Vietnam:  U.S.  Marine  Corps  Counterinsurgency  Thought  and  Practice,  1965-1971
■260    ▼a[Sl]▼bThe  University  of  North  Carolina  at  Chapel  Hill▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a416  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-11,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Lee,  Wayne  E.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--The  University  of  North  Carolina  at  Chapel  Hill,  2024.
■520    ▼aIn  August  1965,  a  contingent  of  United  States  Marines  initiated  the  Combined  Action  Platoon  (CAP)  program  in  the  Republic  of  Vietnam.  The  program  embedded  small  groups  of  fourteen  Marines  and  a  Navy  medical  Corpsman  in  villages  throughout  the  country's  five  northernmost  provinces.  Their  purpose  was  to  train,  advise,  and  fight  alongside  locally-raised  militias  known  as  Popular  Forces  (PF).  The  PF  were  minimally  trained,  paid,  and  equipped,  yet  they  became  an  unlikely  focal  point  in  the  Marines'  strategy  in  Vietnam.  Since  the  war,  Combined  Action  is  often  discussed  synonymously  with  counterinsurgency,  a  complex  process  that  requires  delicate  blends  of  social,  political,  economic,  and  military  initiatives.  Such  interpretations,  however,  do  not  account  for  the  manner  in  which  the  Marines  in  the  CAPs  understood  their  jobs  or  their  commanders'  methods  for  assessing  their  activities  in  the  villages.  Both  stemmed  from  the  institutional  culture  the  Marines  built  before  Vietnam,  and  the  counterinsurgency  doctrine  and  knowledge  they  brought  with  them  when  they  entered  the  war  in  1965.  Rather  than  attempt  to  assess  Combined  Action's  success  or  failure  as  a  counterinsurgency  initiative,  this  work  uses  the  program  as  a  window  into  how  Cold  War  Marines  understood  insurgencies  and  how  that  understanding  influenced  the  techniques  they  used  in  Vietnam.  It  argues  Combined  Action  was  an  evolving,  initially  ad  hoc  program  that  provided  a  way  for  the  Marines  to  increase  their  capacity  for  area  denial,  but  was  later  misconstrued  as  counterinsurgency.  It  shows  that  most  of  the  program's  actions,  from  beginning  to  end,  were  tailored  toward  disrupting  communist  operations  and  controlling  space,  but  did  little  to  build  popular  support  for  the  GVN  or  train  the  Popular  Forces  to  defend  their  villages  on  their  own.  Combined  Action  was  thus  an  arm  of  counterinsurgency,  but  not  COIN  in  and  of  itself,  as  it  came  to  be  remembered  after  the  war.
■590    ▼aSchool  code:  0153.
■650  4▼aMilitary  history
■650  4▼aAmerican  history
■650  4▼aAsian  history
■650  4▼aMilitary  studies
■653    ▼aCounterinsurgency
■653    ▼aU.S.  Marine  Corps
■653    ▼aVietnam  War
■653    ▼aCombined  Action  Platoon  program  
■653    ▼aPopular  Forces  
■690    ▼a0722
■690    ▼a0750
■690    ▼a0332
■690    ▼a0337
■71020▼aThe  University  of  North  Carolina  at  Chapel  Hill▼bHistory.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-11A.
■790    ▼a0153
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17161059▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서