MARC

 008250123s2024        us                              c    eng  d
■001000017162628
■00520250211152035
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798383703700
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI31335203
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a150
■1001  ▼aMadzelan,  Molly  K.
■24510▼aRevisiting  Ambivalent  Sexism  and  the  Ambivalent  Sexism  Inventory:  Examining  the  Effects  of  Respondents'  and  Targets'  Racial  Group  Membership  on  Endorsement
■260    ▼a[Sl]▼bUniversity  of  Minnesota▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a272  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  86-02,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Borgida,  Eugene;Snyder,  Mark.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  Minnesota,  2024.
■520    ▼aIn  recent  years,  social  psychologists  have  increasingly  acknowledged  the  importance  of  intersectionality  in  social-psychological  research,  especially  in  the  domain  of  gender.  In  particular,  the  intersection  between  gender  and  race  may  be  especially  important  to  understanding  gender  prejudice,  particularly  ambivalent  sexism  and  its  two  components,  hostile  sexism  and  benevolent  sexism  (Glick  &  Fiske,  1996).  I  argue  that  ambivalent  sexism  theory  as  well  as  its  measure,  the  Ambivalent  Sexism  Inventory,  are  due  for  an  intersectional  re-examination  to  determine  the  role  that  race  plays  in  endorsement  and  application  of  hostile  and  benevolent  sexism.  In  Study  1,  I  investigated  the  influence  of  respondent  race  on  ASI  scores,  finding  that  measurement  invariance  could  not  be  established  across  the  four  race-by-gender  groups  of  interest  (i.e.,  Black  men,  Black  women,  White  men,  and  White  women)  and  therefore  ASI  scores  could  not  be  compared  between  these  groups.  This  raises  several  important  questions  about  whether  or  not  the  ASI  is  a  valid  measure  of  ambivalent  sexism  for  Black  Americans  and  if  that  construct  properly  reflects  Black  Americans'  contemporary  sexist  attitudes.  In  Study  2,  I  investigated  the  influence  of  target  race  on  ASI  scores  after  first  establishing  measurement  invariance  for  three  of  the  four  race-by-gender  groups  (the  exception  being  Black  Men).  I  found  no  evidence  that  target  race  affected  hostile  and  benevolent  sexism  endorsement  but  did  find  differences  in  endorsement  between  Black  women  and  White  women,  as  well  as  between  White  men  and  White  women.  My  research  indicates  that  an  intersectional  perspective  is  critical  to  research  using  ambivalent  sexism  theory  and  the  ASI,  suggesting  that,  at  the  least,  race  must  be  considered  in  concert  with  gender  when  studying  this  particular  form  of  sexism.  Finally,  and  more  generally,  my  research highlights  the  need  for  social  psychologists  to  better  attend  to  proper  measurement  evaluation  (including  testing  measurement  invariance)  to  ensure  that  measures  are  functioning  as  intended  across  all  groups  of  interest  so  as  to  avoid  invalid  or  overly  broad  findings  and  conclusions. 
■590    ▼aSchool  code:  0130.
■650  4▼aPsychology
■650  4▼aGender  studies
■650  4▼aSocial  psychology
■650  4▼aSexuality
■650  4▼aBlack  studies
■650  4▼aEthnic  studies
■653    ▼aAmbivalent  sexism
■653    ▼aBlack  Americans  
■653    ▼aIntersectionality
■653    ▼aMeasurement  invariance
■653    ▼aRace
■690    ▼a0621
■690    ▼a0631
■690    ▼a0211
■690    ▼a0325
■690    ▼a0733
■690    ▼a0451
■71020▼aUniversity  of  Minnesota▼bPsychology.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g86-02A.
■790    ▼a0130
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17162628▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서