MARC

 008250123s2024        us                              c    eng  d
■001000017163401
■00520250211152703
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798384019541
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI31488130
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a301
■1001  ▼aBrandt,  Emma  E.  S.▼0(orcid)0000-0002-7316-7528
■24510▼aMedia  Metaphors:  The  Politics  of  News  Consumption  in  Serbia
■260    ▼a[Sl]▼bNorthwestern  University▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a163  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  86-02,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Griswold,  Wendy.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--Northwestern  University,  2024.
■520    ▼aDue  to  a  constellation  of  factors,  including  post-conflict,  post-colonial,  and  post-socialist  histories,  institutional  trust  in  Serbia  is  low,  and  the  situation  is  further  exacerbated  by  an  increasingly  autocratic  political  and  media  environment.  This  dissertation  asks  how,  in  such  an  environment,  citizens  decide  what  they  can  believe  and  which  sources  they  can  trust.  By  tracing  practices  of  news  consumption  among  Serbian  youth-and  the  ways  they  diagnose  the  social,  technological,  and  political  "problem"  of  media-it  sheds  light  on  how  people  understand  actively  occurring  changes  in  their  political  system  and  imagine  alternative  futures  through  discussions  of  news  media.  Drawing  on  media  analysis,  ethnographic  research,  and  interviews  with  Serbian  media  experts,  NGO  workers,  and  youth,  this  dissertation  illuminates  people's  search  for  truth  and  ethical  standards  within  a  "polluted"  media  and  political  environment.  The  dissertation  is  structured  around  three  central  metaphors  that  people  used  to  describe  media  in  Serbia:  the  mirror,  the  flood,  and  the  mosaic.  It  argues  that  examining  how  people  engage  with  and  articulate  their  relationship  to  media  contributes  to  our  understanding  of  the  public  sphere  across  different  sociopolitical  and  historical  contexts.
■590    ▼aSchool  code:  0163.
■650  4▼aSociology
■650  4▼aCommunication
■650  4▼aSlavic  studies
■650  4▼aJournalism
■650  4▼aFilm  studies
■653    ▼aMedia
■653    ▼aMetaphors
■653    ▼aNews
■653    ▼aPublic  sphere
■653    ▼aSerbia
■653    ▼aSerbian  youth
■690    ▼a0626
■690    ▼a0459
■690    ▼a0614
■690    ▼a0900
■690    ▼a0391
■71020▼aNorthwestern  University▼bSociology.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g86-02A.
■790    ▼a0163
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17163401▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books