MARC

 008250123s2024        us                              c    eng  d
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■020    ▼a9798384025443
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI31488581
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a384
■1001  ▼aHaywood,  Antoine  L.
■24510▼aFocused  [In]  the  Frame:  A  Study  of  African  American  Community  Participation  in  Philadelphia  Public  Access  Television
■260    ▼a[Sl]▼bUniversity  of  Pennsylvania▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a268  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  86-02,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Pickard,  Victor.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  Pennsylvania,  2024.
■520    ▼aCommunity  media  centers  (CMCs)  sustained  by  funding  from  cable  television  infrastructure  play  an  essential  yet  often  overlooked  role  in  contemporary  local  media  ecosystems.  Urban-situated  versions  of  these  CMCs,  like  Philadelphia  Community  Access  Media  (PhillyCAM),  have  an  extensive  track  record  of  engaging  historically  marginalized  communities  in  neighborhood-level  participatory  storytelling  and  information-sharing  processes.  While  the  cable  revenue  model  that  sustains  CMCs  is  in  severe  decline,  communities  across  the  U.S.  need  public  services  that  disseminate  trustworthy  local  news  and  civic  information,  offer  media  education  accessible  to  public  audiences,  and  maintain  safe  spaces  where  motivated  individuals  can  gather  to  learn,  collaborate,  communicate,  and  grow.  The  first  part  (Chapters  1,  2,  and  3)  of  this  dissertation  presents  historical  research  that  gleans  lessons  from  public  access  television's  past-how  it  was  organized  as  a  nationwide  media  activism  movement,  developed  as  a  participatory  local  communication  resource,  and  forged  in  Philadelphia  through  a  historic  collaboration  between  grassroots  activists  and  the  city's  government.  The  second  part  (Chapters  4  and  5)  examines  qualitative  insights  from  field  observations,  community  member  interviews,  autoethnographic  journaling,  and  a  collaborative  multimodal  portrait  project.  Focused  [in]  the  Frame  challenges  normative  assumptions  that  believe  newer  technologies,  such  as  online  platforms  facilitating  "free"  and  open  communication,  have  rendered  legacy  mediums  like  public  access  television  irrelevant  and  useless.  From  the  perspective  of  a  community  of  African  American  media  makers  at  PhillyCAM,  this  study's  findings  suggest  contemporary  CMCs  serve  as  a  safe  space  and  springboard  for  ordinary  people  passionate  about  lifelong  learning,  nurturing  healthy  community  relationships,  and  voluntarily  serving  as  communication  stewards  in  their  local  media  ecosystems.  The  self-determined  producers  who  participated  in  this  study  have  used  PhillyCAM-a  relatively  new  public  access  operation  built  on  a  legacy  infrastructure-as  a  viable  way  to  focus,  frame,  and  disseminate  authentic  narratives  and  community-relevant  information  in  the  public  sphere.  Future  research  should  explore  potential  policy  interventions,  revamped  operational  models,  and  public  storytelling  projects  that  motivate  academic  and  non-academic  communities  to  invest  in  preserving  and  expanding  community  access  media  infrastructure.
■590    ▼aSchool  code:  0175.
■650  4▼aCommunication
■650  4▼aJournalism
■650  4▼aAfrican  American  studies
■650  4▼aFilm  studies
■653    ▼aAfrican  Americans
■653    ▼aCommunity  media  centers
■653    ▼aCommunity  television
■653    ▼aPhiladelphia
■653    ▼aPublic  access
■690    ▼a0459
■690    ▼a0391
■690    ▼a0296
■690    ▼a0900
■71020▼aUniversity  of  Pennsylvania▼bCommunication.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g86-02A.
■790    ▼a0175
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17163449▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

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