MARC

 008260202s2024        xx            o                  0  eng  d
■001EBC31093698
■003MiAaPQ
■00520260202073946.0
■006m          o    d  |            
■007cr  cnu||||||||
■020    ▼a9781119900184▼q(electronic  bk.)
■020    ▼z9781119900177
■035    ▼a(MiAaPQ)EBC31093698
■035    ▼a(Au-PeEL)EBL31093698
■035    ▼a(OCoLC)1419870248
■040    ▼aMiAaPQ▼beng▼erda▼epn▼cMiAaPQ▼dMiAaPQ
■050  4▼aRJ486.5
■0820  ▼a616.8
■1001  ▼aHaroon,  Munib.
■24510▼aABC  of  Neurodevelopmental  Disorders
■250    ▼a1st  ed.
■264  1▼aNewark▼bJohn  Wiley  &  Sons,  Incorporated▼c2024.
■264  4▼c?024.
■300    ▼a1  online  resource  (155  pages)
■336    ▼atext▼btxt▼2rdacontent
■337    ▼acomputer▼bc▼2rdamedia
■338    ▼aonline  resource▼bcr▼2rdacarrier
■4900  ▼aABC  Series
■5050  ▼aCover  --  Title  Page  --  Copyright  Page  --  Contents  --  List  of Contributors  --  Preface  --  Acknowledgements  --  List  of  Abbreviations  --  CHAPTER  1  An  Introduction  to Neurodevelopmental  Disorders  --  What  is  a neurodevelopmental  disorder?  --  Classification  schemes  --  Medical  models  and social  models  --  Neurodiversity  --  Intended  readers  --  What  follows…  --  Further  reading  --  CHAPTER  2  An  Introduction  to  ADHD  and  Its  Presentation  --  What  is  ADHD?  --  History  --  Epidemiology  --  Aetiology  --  Clinical  features  --  Inattention  --  Hyperactivity/impulsivity  --  Other  presenting  features  --  Conclusion  --  Further  reading  --  CHAPTER  3  The  Assessment  and  Diagnosis  of  ADHD  in  Children  and  Young  People  --  Referrals  for  suspected  ADHD  --  What  happens  at  the specialist  clinic?  --  History  --  Examination  --  Biomedical  tests  --  Diagnosis  --  Diagnostic  counselling  --  Further  reading  --  CHAPTER  4  The  Treatment  and  Outcomes  of  Children  and  Young  People  with  ADHD  --  Medication  --  Methylphenidate  --  Lisdexamphetamine  --  Atomoxetine  --  Guanfacine  --  Alternative  Agents  --  Outcomes  --  Further  reading  --  CHAPTER  5  ADHD:  Adult  Considerations  --  Key  features  --  Transitional  care,  assessment  and making  a diagnosis  in adulthood  --  Transitioning  into  adulthood  --  ADHD  features  in  adulthood  --  Assessment  in adults  --  Treatment  --  Medication  --  Maintenance  and monitoring  of medication  --  Prognosis  --  Criminal  justice  system  --  Conclusion  --  Further  reading  --  CHAPTER  6  An  Introduction  to Autism  --  History  --  Prevalence  --  Aetiology  --  Classification  --  Current  classification  schemes  --  DSM-5-TR  --  ICD-11  --  What  does  a  clinician  use?  DSM  or  ICD?  --  Asperger's  syndrome  and pathological  demand  avoidance  --  Autism  in culture  --  Further  reading  --  CHAPTER  7  The  Presentation,  Assessment  and  Diagnosis  of  Autism  in  Children  and  Young  People  --  First  concerns  --  Normal  development.
■5058  ▼aMale  versus  female  --  Signs  of autism  in the  pre-school  child  --  School-aged  children  --  Older  adolescents  --  History  --  Examination  --  Differential  diagnosis  and comorbid  conditions  --  Biomedical  tests  --  Diagnosis  --  Further  reading  --  CHAPTER  8  Interventions  for Autistic  Children  and Young  People  --  High-quality  interventions  --  Evidence-based  medicine  --  Non-pharmacological  interventions  in children  --  Interventions  for the  core  features  of autism  --  Interventions  for behaviour  that  challenges  --  Interventions  for life  skills  --  Interventions  for coexisting  problems  --  Pharmacological  interventions  in children  --  Further  reading  --  CHAPTER  9  Autism:  Adult  Considerations  --  Features  of autism  in adults  --  Social  communication  and social  interaction  difficulties  --  Restricted,  repetitive  patterns  of behaviour,  interests  or  activities  --  Assessment  and diagnosis  of autism  --  Interventions  --  Living  with autism  --  Conclusion  --  Further  reading  --  CHAPTER  10  An  Introduction  to Intellectual  Developmental  Disorders  --  Aetiology  --  Further  reading  --  CHAPTER  11  The  Assessment  and Diagnosis  of Intellectual  Developmental  Disorders  in Children  and  Young  People  --  Clinical  assessment  --  History  --  Examination  --  Cognitive  and adaptive  functioning  assessment  --  Additional  tests  --  Conclusion  --  Further  reading  --  CHAPTER  12  The  Treatment  of Intellectual  Developmental  Disorders  in Children  and Young  People  --  Intellectual  developmental  disorders  in hospitals  --  Transitions  --  Further  reading  --  CHAPTER  13  Intellectual  Developmental  Disorders  in Adults  --  Diagnosis  of intellectual  developmental  disorder  in adulthood  --  Management  of intellectual  developmental  disorder  in adulthood  --  Physical  health  --  Mental  health  --  Ageing  with an  intellectual  developmental  disorder  --  Dementia  and intellectual  developmental  disorders.
■5058  ▼aDiagnosis  of dementia  in intellectual  developmental  disorder  --  Management  of dementia  in intellectual  developmental  disorder  --  Death  and dying  with intellectual  developmental  disorder  --  Further  reading  --  CHAPTER  14  An  Introduction  to Tic  Disorders  and Tourette's  Disorder  --  History  --  Definitions  and features  --  Classification  --  Epidemiology  --  Comorbidities  --  Pathophysiology  --  PANDAS  --  Further  reading  --  CHAPTER  15  The  Assessment  and  Diagnosis  of  Tic  Disorders  --  Initial  assessment  --  Further  assessment  --  Functional  movement  disorders  --  Functional  tic-like  behaviours  --  Further  reading  --  CHAPTER  16  The  Management  and Outcome  of Tic Disorders  --  Psychoeducation  and support  --  Treat  comorbidities,  sleep  and pain  management  --  Psychology  --  First-line  pharmacological  management  --  Guanfacine  --  Clonidine  --  Atomoxetine  --  Second-line  medications  --  Antipsychotics  --  Anti-epileptics  --  Other  medications  --  Other  treatment  modalities  --  Prognosis,  outcome  and adult  care  --  Further  reading  --  CHAPTER  17  An  Introduction  to Developmental  Coordination  Disorder  --  Epidemiology  --  Aetiology  --  Associated  conditions  --  Adulthood  and developmental  coordination  disorder  --  Further  reading  --  CHAPTER  18  The  Assessment  and Diagnosis  of  Developmental  Coordination  Disorder  --  Assessment  of developmental  coordination  disorder  --  Clinical  features  --  Other  investigations  --  Finalising  a diagnosis  --  Developmental  coordination  disorder  in adults  --  Further  reading  --  CHAPTER  19  Treatment  and Interventions  for  Developmental  Coordination  Disorder  --  Interventions  for developmental  coordination  disorder  --  Activity-oriented  and body  function-oriented  approaches  --  Adult  interventions  --  Further  reading  --  CHAPTER  20  An  Introduction  to  Specific  Learning  Disorder  --  Definition  --  History  --  Epidemiology  --  Aetiology  --  Key  features  --  Prognosis  and outcomes.
■5058  ▼aFurther  reading  --  CHAPTER  21  The  Assessment  and Diagnosis  of Specific  Learning  Disorder  in Children  and  Young  People  --  Assessment  criteria  --  Specialist  assessment  --  Assessment  tools  --  Comorbidity  and secondary  factors  --  Further  reading  --  CHAPTER  22  Specific  Learning  Disorder:  Interventions  and Management  --  Intervention  as part  of the  diagnostic  process  --  The  purpose  of intervention  --  Key  principles  of intervention  --  Use  of teaching  assistants  --  Which  intervention?  --  Assistive  technology  --  Specialist  teaching  --  Further  reading  --  CHAPTER  23  Supporting  Specific  Learning  Disorder  into  Adulthood  --  Equality  Act  2010  --  Higher  education  --  Working  on computers  or  other  devices  --  Leisure  --  Employment  --  Further  reading  --  CHAPTER  24  Foetal  Alcohol  Spectrum  Disorder  --  History  and definitions  --  Epidemiology  --  Aetiology  --  Prevention  --  Diagnosis  --  Assessing  maternal  alcohol  use  --  Assessing  sentinel  facial  features  --  Assessing  neurodevelopmental  impairment  --  Assessment  of growth  and other  associated  features  --  Assessment  of other  possible  causes  of presentation  --  Management  --  Support  and advocacy  --  Physical  and mental  health  --  Education  --  Transition  to adulthood  --  Prognosis  and outcome  --  Further  reading  --  CHAPTER  25  Mental  Health  Conditions  in Children  and Young  People  with  Neurodevelopmental  Disorders  --  Anxiety  disorders  --  Depressive  disorders  --  Obsessive  compulsive  disorder  --  Schizophrenia  spectrum  and other  psychotic  disorders  --  Feeding  and eating  disorders  --  Oppositional  defiant  disorder  --  Conduct  disorder  --  Comorbidity  in individual  neurodevelopmental  disorders  --  Autism  spectrum  disorder  --  Attention  deficit  hyperactivity  disorder  --  Tic  disorders  --  Conclusion  --  Further  reading  --  CHAPTER  26  Assessing  Mental  Health  Conditions  in Children  and Young  People  with Neurodevelopmental  Disorders.
■5058  ▼aWhy  is  a diagnosis  important?  --  Making  a diagnosis  --  Screening  tools  or  diagnostic  questionnaires  --  How  to talk  to children  to elicit  psychological/psychiatric  symptoms  --  Taking  a psychiatric  history  and conducting  a mental  state  examination  --  Assessing  possible  psychotic  or  unusual  symptoms  --  Diagnostic  overshadowing  and neurodevelopmental  disorders  --  When  to refer  to child  and adolescent  mental  health  services  --  Self-harm/suicide  risk  --  Assessing  self-harm  --  Conclusion  --  Further  reading  --  CHAPTER  27  Treating  Mental  Health  Conditions  in Children  and Young  People  with Neurodevelopmental  Disorders  --  Psychological  interventions  --  Medication  --  Managing  sleep  difficulties  --  Medication  for sleep  difficulties  in  children/adolescents  --  Self-harm  --  Interventions  for Self-harm  --  Further  reading  --  CHAPTER  28  Adult  Mental  Health  in Neurodevelopmental  Disorders:  Autism  --  Incidence  of mental  health  disorders  in adult  autism  --  Depressive  disorders  --  Anxiety  disorders  --  Obsessive  compulsive  and related  disorders  --  Bipolar  and related  disorders  --  Schizophrenia  spectrum  and other  psychotic  disorders  --  Substance-related  and addictive  disorders  --  Feeding  and eating  disorders  --  Personality  disorders  --  Reasonable  adjustments  in mental  health settings  --  Further  reading  --  CHAPTER  29  Adult  Mental  Health  in  Neurodevelopmental  Disorders:  Intellectual  Developmental  Disorder,  Attention  Deficit  Hyperactivity  Disorder,  Tourette's  Disorder  and  Other  Conditions  --  Intellectual  developmental  disorder/intellectual  disability  --  Incidence  and prevalence  --  Depression  and anxiety  disorders  in intellectual  developmental  disorder  --  Schizophrenia  --  Dementia  (major  neurocognitive  disorder)  --  Attention  deficit  hyperactivity  disorder  --  Incidence  and prevalence  --  Anxiety  disorders  --  Mood  disorders  --  Psychosis  and schizophrenia.
■5058  ▼aSubstance-related  disorders.
■588    ▼aDescription  based  on  publisher  supplied  metadata  and  other  sources.
■590    ▼aElectronic  reproduction.  Ann  Arbor,  Michigan  :  ProQuest  Ebook  Central,  2026.  Available  via  World  Wide  Web.  Access  may  be  limited  to  ProQuest  Ebook  Central  affiliated  libraries.  
■655  4▼aElectronic  books.
■520    ▼aThe  book  'Disorders',  edited  by  Munib  Haroon,  is  a  comprehensive  guide  aimed  at  healthcare  professionals  involved  in  diagnosing  and  managing  various  disorders.  It  covers  a  wide  range  of  topics  related  to  disorders  such  as  ADHD,  autism,  intellectual  developmental  disorders,  tic  disorders,  developmental  coordination  disorder,  specific  learning  disorders,  and  foetal  alcohol  spectrum  disorder.  The  book  provides  insights  into  the  presentation,  assessment,  diagnosis,  treatment,  and  management  of  these  conditions  across  different  age  groups.  It  also  explores  the  mental  health  conditions  associated  with  disorders  and  the  genetic  basis  of  these  conditions.  The  book  is  designed  to  be  a  valuable  resource  for  professionals  seeking  to  enhance  their  understanding  and  improve  their  clinical  practice  in  dealing  with  disorders.▼7Generated  by  AI.
■650  0▼aAttention-deficit  hyperactivity  disorder.▼7Generated  by  AI
■650  0▼aAutism  spectrum  disorders.▼7Generated  by  AI
■588    ▼aPart  of  the  metadata  in  this  record  was  created  by  AI,  based  on  the  text  of  the  resource.
■77608▼iPrint  version▼aHaroon,  Munib▼tABC  of  Neurodevelopmental  Disorders▼dNewark  :  John  Wiley  &  Sons,  Incorporated,c2024▼z9781119900177
■7972  ▼aProQuest  (Firm)
■85640▼uhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/baekseok-ebooks/detail.action?docID=31093698▼zClick  to  View

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서