MARC

 008260126s2025        us                              c    eng  d
■001000017357879
■00520260202103612
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798315728627
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI32043668
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a780
■1001  ▼aKurochkina,  Mariia.▼0(orcid)0009-0007-0502-4748
■24510▼aPreserving  Tchaikovsky's  Legacy:  A  Translation  and  Critical  Commentary  on  Kirill  Kondrashin's  Interpretation  of  Tchaikovsky's  Symphonies
■260    ▼a[Sl]▼bBoston  University▼c2025
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2025
■300    ▼a264  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  86-11,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Melchor-Barz,  Gregory  L.
■5021  ▼aThesis  (D.M.A.)--Boston  University,  2025.
■520    ▼aThis  dissertation  presents  the  first  English  translation  and  critical  commentary  of  On  the  Conductor's  Interpretation  of  Tchaikovsky's  Symphonies,  a  pedagogical  text  by  Soviet  conductor  Kirill  Kondrashin.  Originally  published  in  1976  and  based  on  a  series  of  lectures,  the  book  offers  a  rare  window  into  Soviet  rehearsal  practices,  interpretive  philosophy,  and  the  institutional  transmission  of  performance  knowledge.  Although  long  valued  by  musicians  in  post-Soviet  countries,  Kondrashin's  book  has  remained  largely  inaccessible  to  international  readers  due  to  linguistic  and  contextual  barriers.The  translation  included  in  this  dissertation  covers  the  chapters  on  Tchaikovsky's  Fourth,  Fifth,  and  Sixth  Symphonies.  Each  chapter  is  annotated  to  clarify  rehearsal  terminology,  historical  references,  and  interpretive  assumptions  embedded  in  the  original.  Special  attention  is  given  to  Kondrashin's  distinctive  use  of  metaphor  and  rhetorical  language,  as  well  as  to  the  rehearsal-based  idioms  and  conductor-specific  vocabulary  that  permeate  the  text.  The  translator's  commentary  draws  on  professional  conducting  experience  within  both  post-Soviet  and  American  academic  traditions,  offering  a  contextualized  rendering  that  preserves  the  immediacy  of  Kondrashin's  voice  while  making  it  legible  to  a  broader  readership.The  project  also  examines  the  editorial  history  and  publication  discrepancies  between  different  Soviet  printings  of  the  book,  as  well  as  the  ideological  and  cultural  frameworks  that  shaped  Kondrashin's  analyses.  The  result  is  not  only  a  translation,  but  a  scholarly  edition  that  situates  the  text  within  contemporary  performance  studies  and  the  historiography  of  Russian  musical  interpretation.This  dissertation  contributes  to  the  field  by  modeling  an  approach  to  translating  conductor-authored  literature  that  integrates  linguistic  precision  with  disciplinary  insight.  It  foregrounds  the  value  of  situated,  practice-based  knowledge  in  performance  pedagogy  and  opens  a  path  for  engaging  with  previously  inaccessible  repertories  of  rehearsal  discourse.  As  both  a  document  of  its  era  and  a  living  pedagogical  resource,  On  the  Conductor's  Interpretation  of  Tchaikovsky's  Symphonies  holds  enduring  relevance  for  musicians,  educators,  and  scholars  alike.
■590    ▼aSchool  code:  0017.
■650  4▼aMusic
■650  4▼aPedagogy
■650  4▼aMusical  composition
■650  4▼aTranslation  studies
■653    ▼aKondrashin,  Kirill
■653    ▼aEnglish  translation
■653    ▼aSymphonies
■653    ▼aLanguage
■653    ▼aHistorical  references
■690    ▼a0413
■690    ▼a0213
■690    ▼a0214
■690    ▼a0456
■71020▼aBoston  University▼bMusic  Performance  CFA.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g86-11A.
■790    ▼a0017
■791    ▼aD.M.A.
■792    ▼a2025
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17357879▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서