MARC

 008260311s2025        us                                    eng  d
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■020    ▼a9798270229443
■040    ▼aMiAaPQD▼beng▼cMiAaPQD▼erda
■082    ▼a305
■1001  ▼aSchoedler,  Ellen  Jones▼eauthor.
■24510▼aDe  Spraak  Achter  Pott  Un  Ploog:  Gender  and  Identity  in  the  Maintenance  and  Loss  of  Low  German  in  East  Frisia  ▼cEllen  Jones  Schoedler
■260    ▼a[Sl]▼bThe  University  of  Texas  at  Austin▼c2025
■264  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2025
■300    ▼a1  electronic  resource  (417  pages)
■336    ▼atext▼btxt▼2rdacontent
■337    ▼acomputer▼bc▼2rdamedia
■338    ▼aonline  resource▼bcr▼2rdacarrier
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  87-06,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisors:  Boas,  Hans  C.    Committee  members:  Keating,  Elizabeth;  Henry,  Nick;  Hinrichs,  Lars;  Pierce,  Marc.
■5021  ▼bPh.D.▼cThe  University  of  Texas  at  Austin▼d2025.
■520    ▼aLanguage  use  is  one  method  with  which  speakers  can  express  their  own  identities  and  attitudes  towards  their  language  varieties  and  the  varieties  of  others,  whether  explicitly  or  implicitly.  For  speakers  of  a  dialectal  variety  or  minority/regional  language  such  as  East  Frisian  Low  German,  social  factors  such  as  age  and  gender  influence  attitudes  of  the  speakers  themselves,  as  well  as  the  language  ideologies  expressed  by  their  communities  of  practice.  The  attitudes  in  turn  impact  their  use  of  minority  languages  (Boas  &  Fingerhuth,  2017).  Parallels  to  the  current  German  dialectal  situation  can  be  seen  in  Irish  (Gaelic)  speakers  in  Ireland,  where  bureaucratic  assistance  and  inclusion  of  the  languages  in  the  education  system  have  still  not  led  to  a  dramatic  increase  in  the  number  of  Irish  speakers  in  Ireland  (Wiggers,  2006:  289-290).  Research  on  the  question  of  speaker  gender  and  the  maintenance  of  minority  languages  in  immigrant  and  minority  communities  exists  in  literature  focusing  on  bilingualism  and  multilingualism  (Winter  &  Pauwels,  2005;  Pavlenko,  2001),  but  there  is  a  lack  among  studies  of  dialectology,  in  which  Low  German  is  often  included.  In  order  to  help  answer  the  question  of  why  a  dialect  or  minority  language  is  either  being  maintained  or  lost,  this  dissertation  seeks  to  answer  the  question  of  whether  speaker  gender  and  the  subsequent  gender  roles  in  the  community  are  influential  in  this  process.Speakers  of  Low  German  themselves  view  the  ability  to  speak  it  as  part  of  their  regional  identity  (Wiggers,  2006),  and  there  exists  a  long  history  of  literature  produced  in  Low  German,  as  well  as  other  forms  of  media  such  as  radio  and  theater  (Kremer,  1997).  However,  despite  various  federal  and  local  level  efforts  to  encourage  the  maintenance  of  Low  German,  it  remains  endangered,  and  a  language  primarily  used  in  the  private  domain  with  friends  and  family  (Biehl,  1999;  Reershemius,  2009:  Stellmacher,  2017).  This  dissertation  seeks  to  address  if,  and  how,  the  role  of  speaker  gender  identity  within  a  regional  language  community  like  that  of  the  Low  German  speakers  in  East  Frisia  influences  maintenance  of  an  endangered  minority  language.  Expanding  upon  questions  raised  by  Jones  (2023)  about  the  role  of  speaker  gender  identity  in  the  transmission  and  maintenance  of  dialectal  varieties,  the  intention  is  to  add  to  existing  literature  concerning  speaker  gender  and  minority/regional  language  maintenance,  loss,  and  eventual  death.Analyzing  survey  data  from  172  respondents  via  speaker  gender  and  age,  with  supporting  evidence  from  34  open-ended  sociolinguistic  interviews  with  Low  German  speakers,  this  dissertation  argues  that  reported  language  attitudes  towards  East  Frisian  Low  German  itself,  as  well  as  towards  language  promotion,  are  directly  influenced  by  the  social  identities  held  by  speakers  in  this  region.  In  this  community,  age  is  a  factor  in  continued  transmission,  as  with  many  heritage  languages.  However,  the  importance  of  the  perceived  value  of  the  language  by  specifically  female  speakers  became  evident  during  interviews.  While  female  speakers  are  not  the  ideal  speaker,  they  remain  influential  in  the  process  of  language  transmission  and  revitalization  in  the  region.  This  study  also  gives  evidence  as  to  why  support  at  multiple  levels  has  not  translated  into  an  increase  in  speakers  and  renewed  interest  by  the  speakers  themselves  to  continue  maintenance  of  an  endangered  language.  While  speakers  are  generally  enthusiastic  about  the  prospect  of  continued  transmission,  demotivating  responses  from  fluent  speakers  towards  learners  and  non-speakers  is  negatively  affecting  the  viability  of  language  revitalization.
■546    ▼aEnglish
■590    ▼aSchool  code:  0227
■650  4▼aGender  studies
■650  4▼aLanguage
■650  4▼aSociolinguistics
■653    ▼aLanguage  use
■653    ▼aMinority  languages
■653    ▼aMultilingualism
■653    ▼aLanguage  revitalization
■653    ▼aGender  roles
■7102  ▼aThe  University  of  Texas  at  Austin▼bGermanic  Studies.▼edegree  granting  institution.
■7201  ▼aBoas,  Hans  C.▼edegree  supervisor.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g87-06A.
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17361144▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

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