MARC

 008260126s2025        us                              c    eng  d
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■020    ▼a9798290614243
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI32164963
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a020
■1001  ▼aMiao,  Lili.
■24510▼aNational  Scientific  Development:  A  Systemic  Analysis  of  Global  Structures  of  Funding,  Collaboration,  and  Production
■260    ▼a[Sl]▼bIndiana  University▼c2025
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2025
■300    ▼a234  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  87-01,  Section:  B.
■500    ▼aAdvisor:  Ahn,  Yong-Yeol.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--Indiana  University,  2025.
■520    ▼aNational  scientific  development  is  a  foundational  driver  of  economic  prosperity,  technological  innovation,  and  societal  well-being.  While  prior  research  has  examined  how  geographic,  historical,  and  economic  conditions  shape  overall  scientific  growth,  adequately  capturing  the  profoundly  interconnected  nature  of  the  global  scientific  enterprise  as  well  as  that  of  scientific  disciplines  still  remains  a  key  challenge.  To  better  account  for  this  complexity,  I  adopt  a  systemic  framework  that  conceptualizes  national  scientific  development  as  a  dynamic  knowledge  production  system  composed  of  interdependent  components:  scientific  investment,  human  capital,  institutional  capacity,  and  international  collaboration.  Leveraging  computational  methods  and  large-scale  bibliometric  datasets,  this  dissertation  investigates  how  each  pillar---and,  critically,  their  interactions---condition  national  scientific  development.  By  examining  each  country's  current  capacity  and  its  evolutionary  patterns,  the  analyses  examine  how  nations'  economic  conditions  interact  with  their  existing  research  capacity,  showing  that  countries  with  lower  levels  of  economic  development  may  face  enduring  structural  constraints  that  hinder  the  expansion  of  their  scientific  capacity.  The  globalized  nature  of  scientific  production  introduces  further  complexity:  while  international  funding---identified  through  funding  acknowledgement  data---can  offset  domestic  shortfalls  in  low-income  countries,  it  also  makes  their  research  output  and  topical  focus  vulnerable  to  external  volatility.  Moreover,  international  collaboration,  often  assumed  to  be  universally  beneficial,  tends  to  reinforce  existing  hierarchical  structures,  marginalizing  research  and  research  agendas  from  developing  countries  and  limiting  their  local  capacity-building  efforts.  By  focusing  on  both  global  interdependence  and  fine-grained  disciplinary  interconnections,  this  dissertation  offers  a  nuanced  understanding  of  how  individual  factors---and  their  interplay---shape  national  scientific  development.  The  findings  highlight  the  need  for  strategic  investments  that  cultivate  complementary  disciplinary  strengths  around  priority  research  areas  and  build  resilient  infrastructures  capable  of  balancing  the  benefits  of  open  collaboration  with  the  autonomy  required  to  navigate  an  unpredictable  global  environment.
■590    ▼aSchool  code:  0093.
■650  4▼aInformation  science
■650  4▼aSocial  studies  education
■650  4▼aInformation  technology
■650  4▼aScience  education
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■690    ▼a0534
■690    ▼a0714
■71020▼aIndiana  University▼bInformatics.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g87-01B.
■790    ▼a0093
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2025
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17358877▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

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