MARC

 008100611s2010        ulka                    000a    kor
■001SBU00070373
■00520100624145550
■020    ▼a9788996073161▼g03370▼c\13000
■040    ▼a211074
■0411  ▼akor▼heng
■082    ▼a428.4▼222
■090    ▼a428.4▼bS725hㅂ
■1001  ▼aSousa,  David  A.
■24500▼a두뇌는  어떻게  영어를  습득하는가▼d데이비드  A.  소우사  지음  ▼e박형배▼e박소연  옮김
■260    ▼a서울▼bGTI  코리아▼c2010
■300    ▼a327  p  ▼b삽화▼c23  cm
■44000▼a난독증  도움  시리즈▼v6
■44000▼a교사와  부모  역할  시리즈
■50710▼tHow  the  Brain  Learns  to  Read
■520    ▼b이  책은  다음과  같은  궁금증을  해소해줄  것이다.  구어를  어떻게  습득하는가?  가정의  사회  경제적인  바탕이  아이의  어휘발달에  어떤  영향을  미치는가?  영어  구사  능력이  미숙한  학생들에게  읽기를  효과적으로  가르칠  수  있는  방법은  무엇인가?  왜  많은  아이들은  읽기에  어려움을  겪는가?  읽기문제라는  것은  무엇을  의미하는가?  초등학교와  중학교  교사들은  아이들의  읽기장애를  어떻게  알아낼  수  있는가?.
■650  0▼aReading
■650  0▼aReading  disability▼xPhysiological  aspects
■7001  ▼a박형배
■7001  ▼a박소연
■90011▼a소우사,  데이비드  A.
■985    ▼aSB35▼l0150559▼aSB35▼l0150560
■990    ▼a이판술▼b미르테크

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