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개별화 교육과정 = Individualized curriculum : 장애 유아를 위한 일반 유아교육과정 기반의 교수적 접근
개별화 교육과정 = Individualized curriculum : 장애 유아를 위한 일반 유아교육과정 기반의 교수적 접근
상세정보
- 자료유형
- 단행본 국내서
- 최종처리일시
- 20120213162539
- ISBN
- 9788963306902 93370 : \22,000
- DDC
- 371.9046-22
- 청구기호
- 371.9046 ㅇ771ㄱ
- 저자명
- 이소현 , 1960-
- 서명/저자
- 개별화 교육과정 = Individualized curriculum : 장애 유아를 위한 일반 유아교육과정 기반의 교수적 접근 / 이소현 저
- 발행사항
- 서울 : 학지사, 2011
- 형태사항
- 399 p : 삽도 ; 25 cm
- 주기사항
- 부록: '1. 아동 참여 질문지, 2. 일과 참여 진단 척도' 수록
- 서지주기
- 각 장마다 참고문헌 및 찾아보기(p. 385-399) 수록
- 기타서명
- 장애 유아를 위한 일반 유아교육과정 기반의 교수적 접근
MARC
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책소개
장애 유아를 위한 일반 유아교육과정 기반의 교수적 접근『개별화 교육과정』. 이 책은 기존의 유아교육과정 운영 체계 내에 개별화교육계획을 병합하는 방법론적 접근을 시도하였다. 개별화 교육과정이 왜 필요한지 그 이론적 배경과 함께 구성 원리를 설명하고, 장애 유아를 위한 교육과정의 기초가 되는 일반 유아교육과정, 유아 중심 직접 교수 등에 대해서 설명하였다.
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