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단일대상연구 : 교육 및 임상현장 적용을 위한
단일대상연구 : 교육 및 임상현장 적용을 위한
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■1001 ▼a이소현
■24510▼a단일대상연구 ▼b교육 및 임상현장 적용을 위한▼d이소현▼e박은혜▼e김영태 [공]저
■260 ▼a서울▼b학지사▼c2000
■300 ▼a246 p▼b삽도,챠트▼c25 cm
■504 ▼a참고문헌 : p.233-240
■504 ▼a색인 : p. 241-246
■7001 ▼a박은혜
■7001 ▼a김영태
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책소개
단일대상연구는 개별 대상자의 행동 변화를 증명하기 위해서 계획된 것으로, 교사나 중재자가 다른 이유가 아닌 중재 때문에 대상자의 행동이 변화했다는 것을 실험적 경험을 통해 확인함으로써 변인간의 기능적 관계를 입증하는 연구방법이다. 이 방법은 특히 기존의 집단연구가 상이한 집단으로 구성된 대상 아동들의 변화를 완전히 증명하기 불충분 하고, 실험이 비교적 짧은 시간에 이루어져 중재가 나타나기도 전에 평가가 이루어지는 취약점을 보완하려는 필요성에 의해 발전되어 왔다고 볼 수 있다. 따라서 동질성의 다수 집단 구...
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![단일대상연구 : 교육 및 임상현장 적용을 위한 / 이소현 ; 박은혜 ; 김영태 [공]저](https://shopping-phinf.pstatic.net/main_3248470/32484708720.20220520143541.jpg)

