자료유형  

 단행본 국내서

ISBN  

9791162263969 93370 : \42000

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

DDC  

371.9-23

청구기호  

371.9 H597eㄱ12

저자명  

Heward, William L. , 1949-

서명/저자  

(최신) 특수교육 / William L. Heward ; Sheila R. Alber-Morgan ; Moira Konrad 지음 ; 김진호 [외]옮김

원서명  

[원표제]Exceptional children : an introduction to special education((12th ed.))

발행사항  

서울 : 시그마프레스, 2022

형태사항  

xix, 522 p. : 천연색삽화 ; 28 cm

주기사항  

공역자: 박재국, 방명애, 서효정, 유은정, 이효신, 한경근

서지주기  

참고문헌(p. 517)과 색인수록

일반주제명  

Special education United States

일반주제명  

Exceptional children United States

기타저자  

Alber, Sheila René , 1963-

기타저자  

Konrad, Moira

기타저자  

김진호 , 金鎭晧

기타저자  

박재국 , 朴在國

기타저자  

방명애

기타저자  

서효정

기타저자  

유은정

기타저자  

이효신 , 李孝信

기타저자  

한경근

책소개  

교육의 대상이 되는 아이들은 매우 다양하다. 한 학급만 살펴보아도 아이들의 행동이나 성격, 발달정도나 학업 수행능력, 신체적 특성이나 일상생활기술 등 여러 부분에서 서로 다른 차이를 보인다. 어떤 아이는 책 읽기를 좋아하고 수학 계산하는 것을 싫어하며, 어떤 아이는 활발하고 운동을 잘하지만, 어떤 아이는 조용히 앉아 생각하는 것을 좋아한다. 이러한 개인의 특성이나 차이를 ‘개인차’라는 용어로 표현할 수 있다.
그런데 이러한 차이가 매우 커서 학생의 교육적 특성에 맞는 특별한 교육이 필요한 아동이 있다. ‘특수아동’은 단지 학습이나 생활의 여러 영역에서 차이의 정도가 다른 아동과 구별되고 독특한 특성을 보이는 것일뿐이다. 그러므로 특수아동을 일반아동과 구별하기보다는 그 아동의 교육적 특성과 교육 및 지원의 필요성에 따라 이해하고 교육하는 것이 중요하다.
이 책은 바로 이러한 특수한 교육 요구를 지닌 모든 학습자와 효과적인 교수를 위한 중요한 논제를 다루고 있다. 장애 영역별 특수아동에 대한 최신자료와 정보, 이해하기 쉬운 도표, 비교적 자세한 교수방법, 대안적 교육 배치, 최근 쟁점 및 미래 동향 등이 체계적으로 수록되어 있다.

이 책의 주요 특징
● 우수교사 사례：특수교육 분야에서 우수교사로 뽑힌 교사들의 사례를 각 장의 주제와 맞게 수록하였다.
● 교수와 학습：특수교사가 실제 교실에서 수행하고 확인한 학습 전략과 방법이 소개되어 있다.
● 전환교육－현재가 미래를 만든다：장애학생이 학령기 이후 성인기에서 요구하는 여러 사항에 대응하고
즐길 수 있도록 준비시키는 다양한 전환에 필요한 중재 전략과 지원 방법을 수록하였다.
● 우수교사로부터의 조언：우수교사들이 초임교사를 위해 자신들만의 노하우를 소개해준다.