지속가능발전목표(SDGs) 실현을 위한 유아교육 연구 : 영유아 교사를 위한 교육을 중심으로
지속가능발전목표(SDGs) 실현을 위한 유아교육 연구 : 영유아 교사를 위한 교육을 중심으로
- 자료유형
- 단행본 국내서
- ISBN
- 9791169836463 93370 : \19000
- DDC
- 372.21-23
- 청구기호
- 372.21 ㄱ317ㅈ
- 저자명
- 고가온 , 1974-
- 서명/저자
- 지속가능발전목표(SDGs) 실현을 위한 유아교육 연구 : 영유아 교사를 위한 교육을 중심으로 / 고가온 지음
- 발행사항
- 파주 : 한국학술정보, 2023
- 형태사항
- 192 p. : 천연색삽화 ; 23 cm
- 서지주기
- 참고문헌 수록
- 일반주제명
- 유아 교육[幼兒敎育]
- 책소개
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SDGs(지속가능발전목표) 실현을 위한 세계시민 교육 ESD(지속가능발전교육)은 유아교육을 포함하는 최초의 글로벌 의제였단 점에서 매우 의미가 있다고 할 수 있습니다.
이는 국제규범이자 실천과제로서, 어떻게 실행하는가에 따라 국제사회에서 유아교육의 위상이 달라질 것입니다.
세계시민성 함양은 기존의 교육 의제의 틀을 벗어나 글로벌 교육의제의 지평을 확장시켰습니다.
SDGs 세계시민교육은 유럽과 일본에서는 ESD로 영유아는 물론 초·중·고등과정까지 시행되고 있지만, 우리나라에서는 초·중·고등과정에서만 진행되고 있습니다.
이 책은 초등연계과정으로서 영유아기의 ESD를 교육을 돕고자 합니다.
현장에서 이를 영유아 교육과정에 자연스레 녹여 낼 수 있도록, 교사들에게 도움을 드리고자 합니다.
세계시민 교육은 환경만이 아니라 사회, 경제를 아울러 진정한 소시어크라시를 성장시키는 교육입니다.
SDGs 교육인 ESD 이후 우리의 아이들이 환경 안보, 경제 안보, 사회 안보, 농업 안보, 생물의 다양성 등등 많은 분야에서 세계시민으로서 자라날 수 있길 바랍니다.
