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아이들은 이야기밥을 먹는다
아이들은 이야기밥을 먹는다
이재복 | 문학동네 | 2010
372.64-ㅇ861ㅇ
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132
(아이들과 함께 떠나는) 나니아 여행2 : 마법의 조카로 국어 수업하기
(아이들과 함께 떠나는) 나니아 여행2 : 마법의 조카로 국어 수업하기
문경민 | 꿈을이루는사람들 | 2011
372.6-ㅁ718ㄴ
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133
영유아 언어교육의 이론과 실제
영유아 언어교육의 이론과 실제
김은심 | 정민사 | 2011
372.6-ㄱ872ㅇ
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134
영유아 언어지도 = Language arts for young children
영유아 언어지도 = Language arts for young children
성미영 | 학지사 | 2011
372.6-ㅅ354ㅇ
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135
아동의 의사소통교육 = Children communication education
아동의 의사소통교육 = Children communication education
이창호 | 양서원 | 2011
372.622-ㅇ912ㅇ
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136
한국과 프랑스 중학교 영어교과서 비교 연구 : 의사소통기능을 중심으로 = (A)Study on the Comparison of Korean and French Middle School English Textbooks -On the Basis of Communicative Functions
한국과 프랑스 중학교 영어교과서 비교 연구 : 의사소통기능을 중심으로 = (A)Study on the Comparison of Korean and French Middle School English Textbooks -On the Basis of Communicative Functions
김양석 | 총신대학교 교육대학원 | 2011
372.6-ㄱ823ㅎ-TM
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137
(아이들과 함께 떠나는) 나니아 여행3 : 말과 소년으로 국어수업하기
(아이들과 함께 떠나는) 나니아 여행3 : 말과 소년으로 국어수업하기
문경민 | 꿈을이루는사람들 | 2011
372.6-ㅁ718ㄴ
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유아교사의 그림책 읽어주기 : 유아의 문학적 이해 및 문학교육
유아교사의 그림책 읽어주기 : 유아의 문학적 이해 및 문학교육
Sipe, Lawrence R. | 창지사 | 2011
372.6-S523sㅅ
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139
동화구연의 이론과 실제 : 이론편
동화구연의 이론과 실제 : 이론편
이규원 | 동화사랑 | 2011
372.64-ㅇ673ㄷ2
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140
동화구연의 이론과 실제 : 실기편
동화구연의 이론과 실제 : 실기편
이규원 | 동화사랑 | 2011
372.64-ㅇ673ㄷ2
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