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(유아교사를 위한) 교육방법 및 교육공학 = Instructional method and educational technology
(유아교사를 위한) 교육방법 및 교육공학 = Instructional method and educational technology
하수연 | 동문사 | 2017
371.3-ㅎ153ㄱ
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수업, 하나만 바꿔 보자! : 좋은 수업으로 이끄는 127가지 특별한 방법
수업, 하나만 바꿔 보자! : 좋은 수업으로 이끄는 127가지 특별한 방법
김대권 | 즐거운학교 | 2017
371.3-ㄱ692ㅅ
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구성주의 인식론과 교수·학습론
구성주의 인식론과 교수·학습론
곽영순 | 교육과학사 | 2016
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(요한 아모스 코메니우스의)대교수학
(요한 아모스 코메니우스의)대교수학
Comenius, Johann Amos | 나눔사 | 2015
371.3-C732dㅈ2
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PBL의 이론과 실제
PBL의 이론과 실제
강인애 | 문음사 | 2003
371.39-ㄱ257ㅍ
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PBL의 실천적 이해 : PBL수업을 위한 길라잡이
PBL의 실천적 이해 : PBL수업을 위한 길라잡이
강인애 | 문음사 | 2007
371.36-ㄱ257ㅍ
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처음 시작하는 PBL : 따라하면 완성되는 프로젝트 수업 지침서
처음 시작하는 PBL : 따라하면 완성되는 프로젝트 수업 지침서
Buck Institute for Education | 지식프레임 | 2021
371.36-B922pㅇ
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프로젝트 수업 어떻게 할 것인가? : 철학에서 실천까지, 교사들을 위한 PBL의 모든 것!
프로젝트 수업 어떻게 할 것인가? : 철학에서 실천까지, 교사들을 위한 PBL의 모든 것!
Larmer, John | 지식프레임 | 2017
371.36-L324sㅊ
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프로젝트 수업 어떻게 할 것인가?. 2
프로젝트 수업 어떻게 할 것인가?. 2
Boss,Suzie | 지식프레임 | 2020
371.36-B745pㅈ
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30
융합이란 무엇인가 : 융합의 과거에서 미래를 성찰한다
융합이란 무엇인가 : 융합의 과거에서 미래를 성찰한다
홍성욱 | 사이언스북스 | 2012
371.36-ㅎ645ㅇ
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