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敎師에 對한 中等學生의 役割期待
敎師에 對한 中等學生의 役割期待
전국순 | 圓光大學校 敎育大學院 | 1984
370-ㅈ267ㄱ-TM
ตำแหน่งที่ตั้ง
32
敎師에 對한 學父母 및 學生의 役割期待와 敎師의 役割知覺間의 差異 分析
敎師에 對한 學父母 및 學生의 役割期待와 敎師의 役割知覺間의 差異 分析
강규순 | 全北大學校 敎育大學院 | 1985
370-ㄱ238ㄱ-TM
ตำแหน่งที่ตั้ง
33
敎師의 敎授특성 善用에 관한 基礎硏究 : 초등 수학 교육을 중심으로
敎師의 敎授특성 善用에 관한 基礎硏究 : 초등 수학 교육을 중심으로
김기만 | 圓光大學校 大學院 敎育學科 | 1996
370-ㄱ679ㄱ-TD
ตำแหน่งที่ตั้ง
34
敎師의 人性과 學生의 學力과의 關係에 關한 硏究
敎師의 人性과 學生의 學力과의 關係에 關한 硏究
김현수 | 全北大學校 | 1984
370-ㄱ983ㄱ-TM
ตำแหน่งที่ตั้ง
35
교사의 지도성유형과 학급의 사회성이 학업성취에 미치는 영향
교사의 지도성유형과 학급의 사회성이 학업성취에 미치는 영향
윤정한 | 세종대학교 | 1988
370-ㅇ641ㄱ-TM
ตำแหน่งที่ตั้ง
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敎師의 質問類型에 따른 兒童의 言語的 反應 分析
敎師의 質問類型에 따른 兒童의 言語的 反應 分析
장혜경 | 中央大學校 大學院 幼兒敎育學科 兒童敎育課程專攻 | 1986
370-ㅈ222ㄱ-TM
ตำแหน่งที่ตั้ง
37
敎師의 學校長에 대한 役割期待와 學校長의 役割遂行에 關한 硏究
敎師의 學校長에 대한 役割期待와 學校長의 役割遂行에 關한 硏究
김사연 | 전북대학교 교육대학원 | 1985
370-ㄱ755ㄱ-TM
ตำแหน่งที่ตั้ง
38
敎師의 學生觀과 學生의 生活 學習態度와의 關係
敎師의 學生觀과 學生의 生活 學習態度와의 關係
이문용 | 啓明大學校敎育大學院 | 1985
370-ㅇ731ㄱ-TM
ตำแหน่งที่ตั้ง
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교사의 행동특성과 학생의 행동특성과의 관계 연구
교사의 행동특성과 학생의 행동특성과의 관계 연구
박문식 | 계명대학교 교육대학원 | 1984
370-ㅂ262ㄱ-TM
ตำแหน่งที่ตั้ง
40
敎育의 本質性 回復을 위한 論理的 接近
敎育의 本質性 回復을 위한 論理的 接近
강제문 | 全北大學校 敎育大學院 | 1984
370-ㄱ262ㄱ-TM
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