백석예술대학교 도서관

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1

(교사를 위한) 수업전략

Eggen, Paul D. | 시그마프레스 | 2014
371.102-E29sㅇ6

位置

ステータス情報

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등록번호	별치/청구기호	소장처	대출여부	대출정보
0172883	371.102 E29sㅇ6	2층 주제자료실	대출가능

2

교육심리학 : 교육실제를 보는 창

교육심리학 : 교육실제를 보는 창

Eggen, Paul D. | 학지사 | 2011
370.15-E29eㅅ8

位置

ステータス情報

ステータス情報
등록번호	별치/청구기호	소장처	대출여부	대출정보
0160492	370.15 E29eㅅ8	2층 주제자료실	대출가능
0160493	370.15 E29eㅅ8 c.2	2층 주제자료실	대출가능

3

(교사를 위한) 수업전략

Eggen, Paul D. | 시그마프레스 | 2006
371.102-E29sㅇ

位置

ステータス情報

ステータス情報
등록번호	별치/청구기호	소장처	대출여부	대출정보
0149593	371.102 E29sㅇ	2층 주제자료실	대출가능
0149594	371.102 E29sㅇ c.2	2층 주제자료실	대출가능

4

科學科學習模型의 理論과 實際

科學科學習模型의 理論과 實際

Kavchak, Donald. | 敎育科學社 | 1986
372.3501-K21eㅊ

位置

ステータス情報

ステータス情報
등록번호	별치/청구기호	소장처	대출여부	대출정보
0023167	372.3501 K21eㅊ	교육동 1서고	대출불가
0023168	372.3501 K21eㅊ c.2	교육동 2서고(도서관 사무실)	대출불가
0023169	372.3501 K21eㅊ c.3	교육동 2서고(도서관 사무실)	대출불가

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