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(중재반응(RTI) 기반) 학습장애 진단 평가
(중재반응(RTI) 기반) 학습장애 진단 평가
Kovaleski, Joseph F. | 박영Story:피와이메이트 | 2021
371.90973-K88rㄱ
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2
머신러닝 디자인 패턴 : 효율적인 머신러닝 파이프라인과 MLOps를 구축하는 30가지 디자인 패턴
머신러닝 디자인 패턴 : 효율적인 머신러닝 파이프라인과 MLOps를 구축하는 30가지 디자인 패턴
Lakshmanan, Valliappa | 한빛미디어 | 2021
006.31-L192mㅁ
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3
경험의 함정 : 빠르게 변화하는 시대에 경험은 왜 강점이 아닌 약점이 되는가
경험의 함정 : 빠르게 변화하는 시대에 경험은 왜 강점이 아닌 약점이 되는가
Soyer, Emre | 사이 | 2021
153.152-S731mㅈ
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4
폴리매스 : 한계를 거부하는 다재다능함의 힘
폴리매스 : 한계를 거부하는 다재다능함의 힘
Ahmed, Waqas | Andromedian:로크미디어 | 2020
153.9-A286pㅇ
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5
앞서가는 아이들은 어떻게 배우는가 : 전 세계 학습혁명 현장을 찾아 나선 글로벌 탐사기
앞서가는 아이들은 어떻게 배우는가 : 전 세계 학습혁명 현장을 찾아 나선 글로벌 탐사기
Beard, Alex. | 아날로그 | 2019
370.1523-B368nㅅ
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6
교육적 교류분석 : 이론과 실천에 따른 국제적 안내서
교육적 교류분석 : 이론과 실천에 따른 국제적 안내서
Barrow, Giles | 아카데미아 | 2018
371.1024-B278eㅅ
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7
학습심리학 : 인간의 사고, 정서, 행동의 이해
학습심리학 : 인간의 사고, 정서, 행동의 이해
Olson, Matthew H. | 학지사 | 2017
370.1523-O52iㅅ9
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8
블렌디드 : 학교 교육의 효과를 극대화하는 온·오프라인의 결합
블렌디드 : 학교 교육의 효과를 극대화하는 온·오프라인의 결합
Horn, Michael B. | 에듀니티 | 2017
371.3-H813bㅈ
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9
학습이론 교육적 관점
학습이론 교육적 관점
Schunk Dale H. | 아카데미프레스 | 2016
370.1523-S393lㄴ
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10
블렌디드 러닝 : 이론과 실제
블렌디드 러닝 : 이론과 실제
Stein, Jared | 한국문화사 | 2016
371.3-S819eㄱ
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