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블렌디드 : 학교 교육의 효과를 극대화하는 온·오프라인의 결합
블렌디드 : 학교 교육의 효과를 극대화하는 온·오프라인의 결합
Horn, Michael B. | 에듀니티 | 2017
371.3-H813bㅈ
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12
(중재반응(RTI) 기반) 학습장애 진단 평가
(중재반응(RTI) 기반) 학습장애 진단 평가
Kovaleski, Joseph F. | 박영Story:피와이메이트 | 2021
371.90973-K88rㄱ
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머신러닝 디자인 패턴 : 효율적인 머신러닝 파이프라인과 MLOps를 구축하는 30가지 디자인 패턴
머신러닝 디자인 패턴 : 효율적인 머신러닝 파이프라인과 MLOps를 구축하는 30가지 디자인 패턴
Lakshmanan, Valliappa | 한빛미디어 | 2021
006.31-L192mㅁ
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코칭심리
코칭심리
Law, Ho | 학지사 | 2011
158.3-L415pㅌ
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학습심리학
학습심리학
Mazur, James E. | 시그마프레스 | 2013
370.1523-M476lㅇ7
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16
(거꾸로 생각하는) 교육과정 개발 : 교사연수를 위한 워크북
(거꾸로 생각하는) 교육과정 개발 : 교사연수를 위한 워크북
McTighe, Jay | 학지사 | 2008
375.001-M478uㄱ
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(학습문제가 있는 학생들을 위한) 특수교육 교수방법
(학습문제가 있는 학생들을 위한) 특수교육 교수방법
Mercer, Cecil D. | 학지사 | 2010
371.9-M554tㅅ
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18
학습심리학 : 인간의 사고, 정서, 행동의 이해
학습심리학 : 인간의 사고, 정서, 행동의 이해
Olson, Matthew H. | 학지사 | 2017
370.1523-O52iㅅ9
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인간의 학습
인간의 학습
Ormrod, Jeanne Ellis | 시그마프레스 | 2011
153.15-O73hㄱ5
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20
학습이론 교육적 관점
학습이론 교육적 관점
Schunk Dale H. | 아카데미프레스 | 2016
370.1523-S393lㄴ
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