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(장애아동을 위한) 사회성 기술 지도 매뉴얼
(장애아동을 위한) 사회성 기술 지도 매뉴얼
상야일언 | 학지사 | 2015
371.92-ㅅ192ㅅㅂ
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사회성을 키워 주는 사고력 훈련 : 사회인지 워크북
사회성을 키워 주는 사고력 훈련 : 사회인지 워크북
김선경 | 학지사 | 2023
371.9-ㄱ767ㅅ
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(경계선 지능 아동·청소년을 위한) 느린 학습자 정서 사회성 훈련 프로그램
(경계선 지능 아동·청소년을 위한) 느린 학습자 정서 사회성 훈련 프로그램
박현숙 | 학지사 | 2022
371.926-ㅂ574ㄴ
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정서행동장애 학생 심리치료 및 상담 [전자도서] : 최면상담과 NLP 중심으로
정서행동장애 학생 심리치료 및 상담 [전자도서] : 최면상담과 NLP 중심으로
이진식 | 박영story | 2020
371.94-ㅇ895ㅈ
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SCERTS 모델 : 자폐 범주성 장애 아동을 위한 종합적 교육 접근. 2 : 프로그램 계획 및 중재
SCERTS 모델 : 자폐 범주성 장애 아동을 위한 종합적 교육 접근. 2 : 프로그램 계획 및 중재
Prizant, Barry M. | 학지사 | 2016
371.94-P955sㅇ
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SCERTS 모델 : 자폐 범주성 장애 아동을 위한 종합적 교육 접근. 1 : 진단
SCERTS 모델 : 자폐 범주성 장애 아동을 위한 종합적 교육 접근. 1 : 진단
Prizant, Barry M. | 학지사 | 2014
371.94-P955sㅇ
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7
영재의 법칙- [전자도서] : 대한민국 0.1% 영재들의 교육 비법
영재의 법칙- [전자도서] : 대한민국 0.1% 영재들의 교육 비법
송용진 | 교보문고 | 2023
371.95-ㅅ576ㅇ
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8
특수교육의 이해
특수교육의 이해
고은 | 공동체 | 2023
371.9-ㄱ384ㅌ2
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특수아 상담 = Counseling children with special needs
특수아 상담 = Counseling children with special needs
강진령 | 학지사 | 2023
371.9-ㄱ263ㅌ
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10
발달장애아동 학습문제 극복하기 : 학습나무 접근법 : 플로어타임 학습교육과정으로
발달장애아동 학습문제 극복하기 : 학습나무 접근법 : 플로어타임 학습교육과정으로
Greenspan, Stanley I. | 학지사 | 2023
371.9043-G815lㅈ
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